编者按

　　学校围绕“扎根中国大地，建设世界一流大学”的建设目标，坚持“四个面向”的指导思想，坚持走好高质量内涵式发展道路，以立德树人为根本、以人才培养为中心、以教师队伍建设为核心，努力营造“近者悦，远者来”的人事人才工作氛围。一批批优秀的青年学者脱颖而出，成为我校青年学术骨干，并进一步成长为省部级乃至国家级青年人才。bbin平台 特推出【你好，新老师】系列推文，方便广大师生更好地了解新老师，加强老师之间及师生之间的交流沟通，为高水平bbin平台 建设添砖加瓦。

　　本期为大家介绍2023年8月由博士后成功转聘为副教授的林晓老师。
 

个人简介
 

　　林晓，2020年7月作为科研博士后加入bbin平台 ，2023年8月通过转聘途径晋升为副教授。

　　主要研究方向为人群健康测量方法及其应用，包括健康中国关注的健康预期寿命测算、疾病与伤害负担评估，以及危险因素归因分析等重大议题，为推进健康中国建设、促进人口健康贡献公卫人的智慧。以第一作者在《Sustainable Cities and Society》、《Science of The Total Environment》、《Environ Chem Lett》等期刊发表数十篇论文，主持博士后面上项目、国家自然科学基金青年项目、广东省自然科学基金面上项目和广东省区域联合基金项目。

　　未来计划承担《医学统计学》、《卫生统计学》、《数理统计方法》等课程，并继续深入探索不良环境暴露对健康预期寿命的因果作用规律，为健康中国中长期目标的实现提供科学参考。

“中大公卫就是我的家”

　　这句话不仅仅是一句简单的表述，更是我内心深处的真挚感情表达。回想起我在中大公卫从本科一直到博士后的学习与工作经历，着实充满感激和珍惜。

　　中大公卫给予了我宽广的知识天地。这里聚集了国内外顶尖的教授和专家，有着丰富多彩的课程内容。从中大首创的慕课，到国家级精品课程，每一门课程都让我受益匪浅。学院还长期设立参加国际学术会议的资助项目，举办各类学术讲座和研讨会，鼓励我们走出去、多交流，不仅拓展了我们的视野，更激发了我们的学术热情。

　　中大公卫是我成长的摇篮。在这里，我不仅学到了专业知识，还培养了扎实的研究能力和团队合作精神。在课堂上，老师们既注重理论知识的传授，也注重实践能力的培养，通过TBL教学、翻转课堂等教学方式的变革，激发我们思维的活跃性和创造性。在科研方面，学院为我们提供了优越的科研条件和平台，指导老师们耐心地辅导我们进行科研项目的设计、实施和成果发表。本人在攻博期间，也有幸获得中山大学优秀研究生创新发展项目的资助，让本人在学术道路上不断前行。

　　中大公卫更是我情感归属的地方。学院的老师们不仅是我们的导师，更是我们的朋友和长辈，时刻关心着我们的学业和生活。在这里，我还结识了一群志同道合的伙伴，在共同的努力和付出中建立起深厚的友谊。在本次副教授的转聘过程中，正是学院的一众领导、同事以及行政老师们提供的诸多宝贵建议，让我得以自信满满地稳步前行。
 

“健康预期寿命的提升任重道远”

　　健康中国明确了“健康预期寿命要显著提高”的目标，却未明确具体目标值，在测算方法和危险因素研究上，仍然有较大的知识鸿沟。自本科期间，我逐渐燃起了对人群健康测量方法与危险因素分析的研究兴趣。受益于中山大学的两位恩师，硕博士导师郝元涛教授以及博士后合作导师董光辉教授的指导，我对健康测量方法和环境风险评估的研究逐渐深入。尤其是博士后工作期间，我的导师们为我提供了充分自由的探索平台，让我有一展拳脚的空间。此外，得益于团队厚积薄发的前期积累，导师对研究内容和细节的严格把关和指导，我顺利找到了深入研究的方向，有幸成长为一名可独当一面的科研工作者。也正是在这段时期，我逐渐认识到，个人的学术理想一定要始终围绕国家重大发展战略需求。如何提出适用于我国国情的健康预期寿命测算方法，辨明健康预期寿命的危险因素因果路径和作用规律，是我以后在科研上立志思考和解决的课题。
 

“传递知识、教书育人是我的天职”

　　教师是我的“第一身份”，教书育人是我的天职。因此，在博士后期间，除了提高科研能力，我也在努力提高自己的教学水平。一方面积极参与系里安排的教学任务，倾注心力指导学生，帮助他们掌握知识、培养能力。另一方面不忘思考如何将我的研究成果与教学相结合，将我在人群健康测量、疾病负担评估等领域的专业知识传授给学生。在博士导师鼓励下，我带领团队成员着手撰写了《疾病负担测量方法》，经过三年的努力，这本专著由中大出版社出版，希望能为学生提供更全面、系统的学习素材。在未来的教书生涯中，我将继续就相关学科和领域方向不断精益求精，为学生成长和发展贡献自己的微薄力量。
 

个人感言

　　衷心感谢学校给予我在中山大学继续任教的宝贵机会。我热切期待能够在教书育人和科研攻坚的道路上更加尽心尽力，不仅要为中大培养出具备学习力、思想力和行动力的优秀三好学生，还要在面向国家重大需求和人民生命健康的主战场上，发出我们公卫人的声音。这既是我的责任和使命，更是我对教育事业和科学研究的执着追求。
 

撰稿：林晓
配图：林晓
初审：杨霖苑
审核：夏敏、王燕芳
审核发布：范瑞泉